Rumusan :

   Selepas  pengajaran dan pembelajaran , cara pengajaran yang ideal harus mengintegrasikan aktiviti praktikal yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan seharian pelajar berserta ajaran konsep-konsep matematik.

Pelajar dapat memahami  topic ini dengan lebih jelas lagi kerana mempunyai contoh  visual dan alat konkrit  serta menepati ciri-ciri pengajaran dan pembelajaran  yang kreatif dfan menarik .

Selain itu , aktiviti berkumpulan ini membuka ruang kepada pelajar untuk perkongsi idea dan pendapat serta berkerjasama untuk menemui jawapan .

Perbincangan  sesame ahli  kumpulan mendorong  kerjasama di samping menwujudkan suasana kelas yang kondusif  dan berlainan.

Bibiografi :

• Buku aktiviti  Matematik tahun 2 
• Buku teks  Mathematice Year 2
• Huraian  Sukatan  Pelajaran  Matematik   Tahun  2
• http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/download/rt/m3/m3thn2.pdf
• http://www.scribd.com/doc/15123574/Topic-10-Volume-of-Liquid
• http://www.slideshare.net/guest66ae43/how-to-add-power-point-presentations-to-blogger
• http://www.wisc-online.com/objects/ViewObject.aspx?ID=gch302